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学生搞发明只为能上好大学?天津专家:应试教育是罪魁

2018-11-06 18:29:13
学生搞发明只为能上好大学?天津专家:应试教育是罪魁 学生搞发明只为能上好大学?天津专家:应试教育是罪魁 http://www.enorth.com.cn 2010-05-14 10:15 讯 对科学感兴趣是一部分缘由,还有一部分原因是父母让我各种科技竞赛都报名试一试,说不定将来对高考有好处。

”昨日,2009年天津市青少年小发明设计大赛表彰大会结束后,一名女高中生向记者透露自己参加科技竞赛的初衷时这样说。

据了解,中学生为了获得保送大学资格而参加科技竞赛并不是个别现象。

天津青少年科技中心主任孙志敏认为,只有“高考指挥棒”的方向逐渐转变,孩子和家长才会改变参加科技竞赛的初衷,真正自愿投身到自己爱好的小发明、小创造中去,体会科技发明带来的乐趣。

“听老师说有这个竞赛,爸爸妈妈都鼓励我报名参加,他们觉得如果获奖可能对高考有好处。

然后,我就开始苦思冥想该研究一个什么样的发明去参加比赛……固然是研究实用的,还有就是能够做出来的发明,由于不实用的发明不符合比赛要求。

”1名获奖的女高中生告诉记者。

据了解,参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”这样的科技大赛,并获得相应名次,就可以享受高考的优惠政策。

“这本来是国家为了鼓励青少年重视科技创新、培养动手能力而出台的政策,而一些家长却把它当做了通往理想高校的捷径,抱着获得高校保送资格的目的鼓励孩子进行科技发明,参加科技竞赛。

出现这种现象与应试教育脱不开关系。

”孙志敏表示。

“我的苦恼就是无法将发明专利转为实用产品。

”痴迷于机械设计的四十三中学生小张,已屡获国际国内发明奖项。

如今,他的愿望就是能够让这些发明造福社会,可无数次地和厂家与中介机构接触后,他难免有点灰心了。

而与小张有相同苦恼的学生,还有很多。

静海实验中学的王锡云老师多年从事中学生科技辅导员工作,虽然他辅导的学生曾屡获各大青少年科技发明奖项,但他认为,青少年科技创新成果转化为生产实践的概率很低。

王老师指着陈列柜里的一排学生作品说:“这些小发明在全市乃至全国科技创新比赛上都拿过大奖,但现在,展览柜里的样品依然只是样品;墙上的奖状仍然只是奖状,很难更进一步。

” “很多厂家都来学校观摩过学生作品,但常常过一段时间就没了下文;更有些唯利是图的厂家以‘学习’为名,剽窃了学生创意却没有给任何回报。

本来满腔热忱的学生受了欺骗,也就渐渐意气消沉了。

”对此,王老师很气愤,“建立健全相关法律保护学生的智慧成果,既迫切又重要!”

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